2018年4月教學觀摩周藝術組報道

2018年4月教學觀摩周藝術組報道

為了進一步優(yōu)化課堂教學，切實提高我校教師教學能力，提升藝術課堂教學水平。4月9日下午，陳素心老師、邵沁老師、林宇老師呈現(xiàn)了三堂精彩的音樂課；4月13日下午，龔輝老師、陳婷老師、周婉梅老師呈現(xiàn)了三堂精彩的美術課課程。老師們精心準備，利用課前導入、新課教學、重難點講解、及討論展示等幾個環(huán)節(jié)的教學，充分引導學生積極參與音樂活動，創(chuàng)造了和諧的學習氛圍，達到高效的教學效果。

4月9日下午 藝術組

陳素心老師的《梨園風采—京劇鑼鼓經(jīng)》，通過分別演奏大鑼、小鑼、板鼓、堂鼓、鐃鈸等節(jié)奏，讓學生切實感受每樣樂器的演奏技法、節(jié)奏，并進行合奏練習，完美呈現(xiàn)了急急風、四擊頭兩組鑼鼓經(jīng)，認識并感受了京劇的場面。

邵沁老師的《京劇大師--梅蘭芳》，通過學唱、聽辨、聆聽、口傳心授的等教學手段，著重咬字和身段的模仿，感受京劇的唱腔和韻味，教師的演唱一板一眼很有味道，及舞蹈的專業(yè)功底，不僅吸引了學生，也深深吸引了所有的聽課老師，得到一致好評。

林宇老師的《貝多芬與他的“命運”交響曲》，通過完整聆聽、聽辨主題、分析音樂要素、節(jié)奏練習等感受音樂的變現(xiàn)力及內涵。         在本次活動中，每位教師精心備課，充分運用多種教學手段以及多媒體，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，注重教學情境的創(chuàng)設和課堂探究。教師教學思路清晰，多媒體運用嫻熟，展示了教學水平，取得了較好的教學效果。

在聽完課后，集中時間進行評課，互相交流溝通，每位教師再結合此次活動進行教學反思。這次開課活動音樂組全體教師參與打磨上課并參與聽評課，對三個年輕教師都給予高度評價，為年輕的教師搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，使教師在教學方面得到了磨煉，對提高教師的教育教學水平起到很大的促進作用。

4月13日下午 美術組

第一節(jié)

班級：高一7班      授課教師：龔暉

下午第一節(jié)課是龔暉老師的高中湘版美術鑒賞《東西對望-走進美術館》龔暉老師對課題進行仔細研究，結合央視紀錄片：從盧浮宮到紫禁城，重新梳理課題脈絡，循序漸進引導學生走進東西方美術館博物館通過藝術作品了解國家歷史，激發(fā)學生的民族自豪感和對本土文化的認同。課堂氣氛活潑，師生積極互動，讓學生在短短課堂45分鐘收獲滿滿！

第一節(jié)

班級：七年1班     授課教師：陳婷

陳婷老師在復習第一課時的色彩知識點基礎上，進一步引導學習色彩的聯(lián)想情感，課堂以學生討論的探究式學習為主，氣氛熱烈。課堂一開始以校園景色照片導入，引出色彩變化給人不同情感體驗，從而講解色彩情感的來源是生活經(jīng)驗。以拼貼色卡的形式，讓學生表現(xiàn)不同情緒，減少練習的難度，從而把重點集中在色彩情感表現(xiàn)上，這個設計十分獨特。在課堂尾聲，引導學生自發(fā)討論色彩情感在生活中的實際運用，從而達到本節(jié)課的教研主題“美育感知生活、實踐表達的功效”。

第二節(jié)

班級：七年9班      授課教師：周婉梅

周婉梅老師從標志的分類、表現(xiàn)形式、設計原則、設計步驟等方面，向學生展示了《標志設計》的主要知識點。通過設計班級標志，學習有關的設計知識和技能技巧，進一步認識和理解設計藝術在社會生活中的地位，加深對集體的關注，加強班級榮譽感，充分展示自己運用知識為社會服務的能力。

第三節(jié)

地點：圖書館二樓     內容：評課

格致中學的洪艷娟老師為主評的校外聽課教師們，對我校美術組的開課教師給予了高度評價。