教研頻道2022-2023學(xué)年第十二期202308

福州第十八中學(xué)   教科室

《福建省全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的實(shí)施方案》印發(fā)

日前，省委教育工委、省委宣傳部等十部門制定《福建省全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的實(shí)施方案》，并印發(fā)通知，要求各地認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

《實(shí)施方案》明確，要堅(jiān)持開門辦思政課，強(qiáng)化問題意識(shí)、實(shí)踐導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，發(fā)揮福建獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂立體銜接、有效貫通，推動(dòng)各類課程與思政課同向同行、形成合力，促進(jìn)各類育人資源深度挖掘、充分融合，推動(dòng)新時(shí)代高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

《實(shí)施方案》提出建好課堂教學(xué)主渠道、善用社會(huì)“大課堂”、搭建資源“大平臺(tái)”、建好育人“大師資”、構(gòu)建工作“大格局”等五條主要措施，健全完善“大思政課”育人體系。

聚焦守正創(chuàng)新，建好課堂教學(xué)主渠道

《實(shí)施方案》提出，要充分發(fā)揮福建作為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要孕育地和實(shí)踐地的優(yōu)勢(shì)，各高校全面開好講好“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課。落實(shí)系列重大主題教育指南和綱要，深入推進(jìn)習(xí)近平總書記在福建工作期間的重要理念和重大實(shí)踐、習(xí)近平總書記來閩考察重要講話精神以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述進(jìn)課程、進(jìn)教材，組織編寫《追尋足跡 感悟偉力》大中小學(xué)版系列讀物。各地各校加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程群建設(shè)，形成必修課加選修課的課程體系。

充分挖掘福建紅色文化、校史資源等，將生動(dòng)鮮活的實(shí)踐成就，以及英雄模范的先進(jìn)事跡等引入課堂，用好用活《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》《習(xí)近平在福建》系列采訪實(shí)錄和《福建紅色文化讀本》（大中小學(xué)版）等特色學(xué)習(xí)材料，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論和歷史融入各學(xué)段各門思政課。

各校要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)方法，積極組織課堂實(shí)踐。探索“一課多師”教學(xué)模式，推動(dòng)以問題導(dǎo)入教學(xué)、以專題呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、以團(tuán)隊(duì)實(shí)施授課。

高校要優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，重視教學(xué)過程評(píng)價(jià)，增加教學(xué)研究和教學(xué)成果在評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重。鼓勵(lì)有條件的高校聘請(qǐng)思政課退休教師擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員、青年教師的成長導(dǎo)師。

聚焦實(shí)踐體悟，善用社會(huì)“大課堂”

高校要建立完善實(shí)踐教學(xué)工作體系，將思政課教師、輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生理論社團(tuán)等納入教學(xué)工作量。高校要嚴(yán)格落實(shí)本科2個(gè)學(xué)分、專科1個(gè)學(xué)分用于思政課實(shí)踐教學(xué)的要求，中小學(xué)校要安排一定比例的課時(shí)用于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的高校開設(shè)專門的實(shí)踐教學(xué)課。

各地教育部門要結(jié)合實(shí)際，積極建設(shè)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。加強(qiáng)福建省大思政課研學(xué)實(shí)踐圈試點(diǎn)建設(shè)協(xié)同中心建設(shè)，圍繞科學(xué)精神、工業(yè)文化、美麗中國、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等對(duì)思政資源進(jìn)行梳理整合，結(jié)合實(shí)際打造“愛國主義”研學(xué)實(shí)踐線路，精心打造“行走的課堂”。

聚焦特色優(yōu)勢(shì)，搭建資源“大平臺(tái)”

充分融合新媒體技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等新興技術(shù)，整合全省高校思政教育資源，以數(shù)字化形式搭建全省大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)資源平臺(tái)。加強(qiáng)我省大中小學(xué)思政課教學(xué)資源庫建設(shè)，開展大中小學(xué)思政課金課遴選建設(shè)暨思政課教學(xué)展示活動(dòng)，建設(shè)一批大中小學(xué)思政“金課”，充分展示我省“大思政課”改革創(chuàng)新成果。依托省智慧教育平臺(tái)，建設(shè)全省“大思政課”教學(xué)資源共享平臺(tái)，推動(dòng)教研成果、學(xué)術(shù)資源、教育軟件等共建共享。鼓勵(lì)思政課教師積極參加中央和省、市主流媒體的政論、時(shí)政節(jié)目，廣泛傳播黨的創(chuàng)新理論。

聚焦關(guān)鍵隊(duì)伍，建強(qiáng)育人“大師資”

建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。各高校嚴(yán)格按照師生比1:350配備要求，配齊建強(qiáng)專職思政課教師。中小學(xué)校新進(jìn)專職思政課教師須取得思政課教師資格，小學(xué)兼職思政課教師在上崗前應(yīng)通過專業(yè)培訓(xùn)和考核。實(shí)施思政課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)專項(xiàng)支持計(jì)劃，2025年前，支持廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范大學(xué)等高校按照每年增長8%，擴(kuò)大馬克思主義理論學(xué)科碩博人才培養(yǎng)。鼓勵(lì)支持思政課教師在職攻讀馬克思主義理論學(xué)科相關(guān)碩士、博士學(xué)位。

加大教師激勵(lì)力度。在“閩江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”等人才項(xiàng)目中單列設(shè)置思政課教師專項(xiàng)。把思政課教師教學(xué)崗位津貼，納入績(jī)效工資管理。改革思政課教師研究專項(xiàng)支持機(jī)制，設(shè)立省級(jí)中青年思政課教師擇優(yōu)資助和思政課教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)擇優(yōu)支持等項(xiàng)目。在省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，單列設(shè)置思政課項(xiàng)目。

提升隊(duì)伍綜合能力。完善大中小學(xué)思政課教師輪訓(xùn)制度，確保高校專職思政課教師每5年至少接受1次省級(jí)以上培訓(xùn)，中小學(xué)思政課教師每3年至少接受1次不少于5日的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)。組織思政課教師開展案例式社會(huì)實(shí)踐研學(xué)和體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐研修，確保高校每位專職思政課教師每5年至少參加1次國內(nèi)實(shí)踐研學(xué)，中小學(xué)每位思政課教師每年參加實(shí)踐教育活動(dòng)不少于2次。

聚焦協(xié)同育人，構(gòu)建工作“大格局”

省委教育工委圍繞實(shí)踐教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、大中小學(xué)思政課一體化、問題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)和均衡發(fā)展等思政課改革創(chuàng)新重大問題，設(shè)立一批綜合改革試驗(yàn)區(qū)，遴選推出一批“大思政課”建設(shè)特色項(xiàng)目。堅(jiān)持師資培養(yǎng)、理論闡釋、教學(xué)研究相結(jié)合，開展“聯(lián)學(xué)聯(lián)講聯(lián)研”綜合改革試點(diǎn)。深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革，全面推進(jìn)高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)。

加強(qiáng)“福建省大中小學(xué)思政課一體化共同體”建設(shè)，發(fā)揮福建省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作用，推進(jìn)閩東北、閩西南大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段思政課建設(shè)的科學(xué)指導(dǎo)，開展思政課一體化教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)。深入實(shí)施“1+N+X”建設(shè)高校馬克思主義學(xué)院引航計(jì)劃。支持福州打造省級(jí)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

《實(shí)施方案》要求，各地各校要壓緊壓實(shí)工作責(zé)任，深入調(diào)查研究，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，制訂落實(shí)方案，把“大思政課”建設(shè)作為“十四五”時(shí)期推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，在馬克思主義學(xué)院建設(shè)、基地資源、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、條件保障等方面采取有效措施，明確責(zé)任分工，推進(jìn)工作落實(shí)。

文章來源：福建教育微言