教研頻道2016-2017學(xué)年第十期201706
福州第十八中學(xué) 教科室
| 教育部推出“深度學(xué)習(xí)”教改項(xiàng)目瞄準(zhǔn)學(xué)生個(gè)性化需求 |
|
近日，教育部“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施交流會(huì)在北京市八一學(xué)校開幕。參加會(huì)議的人員有教育部和實(shí)驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、高校專家、實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表共230多人。這次會(huì)議由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任劉月霞和北京開放大學(xué)副校長張鐵道主持。
針對(duì)當(dāng)前教學(xué)過程中存在的問題和需求，在比對(duì)了國家新標(biāo)準(zhǔn)，借鑒了哈佛大學(xué)“為理解而教”課程理念的基礎(chǔ)上，教育部提出了“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目?！吧疃葘W(xué)習(xí)”是指在教師引領(lǐng)下，學(xué)生圍繞著具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，全身心積極參與、體驗(yàn)成功、獲得發(fā)展的有意義的學(xué)習(xí)過程。此項(xiàng)目于去年9月啟動(dòng)，有11個(gè)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)首批加入。目前，該項(xiàng)目已進(jìn)入了中期推進(jìn)的重要階段，即將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。首先，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生做出了重要講話，他對(duì)“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目下一步開展提出了新要求，即強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向、加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和研修、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的項(xiàng)目組織工作。
隨后，由張鐵道回顧項(xiàng)目計(jì)劃、總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況和初步經(jīng)驗(yàn)，并提出現(xiàn)階段面臨的主要問題以及下一階段的工作需求。他說：“經(jīng)過半年多的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，區(qū)、校、學(xué)科層面都積累了初步的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)間段召開交流會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目中期推進(jìn)，對(duì)下一步的工作進(jìn)行研討和規(guī)劃，是非常及時(shí)且有必要的。”
北京市海淀區(qū)教委副主任羅濱、海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長劉衛(wèi)紅、海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員夏滿組成又分別從區(qū)域、學(xué)校、學(xué)科三個(gè)層面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，和與會(huì)者進(jìn)行交流。
羅濱副主任指出，“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)直指教學(xué)系統(tǒng)中四個(gè)最基本的問題——教什么、學(xué)會(huì)什么、怎么教、怎么評(píng)，她重點(diǎn)介紹了實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)踐探索并提出可行性建議：各實(shí)驗(yàn)區(qū)既對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、研討和整體啟動(dòng)的實(shí)踐探索，又各有側(cè)重；同時(shí)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，用勇氣、智慧和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自我超越，為學(xué)生未來做準(zhǔn)備，跨界才能發(fā)展。她還在發(fā)言中，對(duì)北京市八一學(xué)校開展“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的一些做法給予了充分肯定。
劉衛(wèi)紅校長比較了項(xiàng)目實(shí)施過程中實(shí)驗(yàn)校的路徑和策略，明確了它們之間的共同點(diǎn)、培訓(xùn)方式、項(xiàng)目覆蓋面、學(xué)校總體發(fā)展?fàn)顩r等方面的差異性。她還分享了實(shí)踐中的困惑和挑戰(zhàn)以及改革成功的六要素。
夏滿老師則通過生動(dòng)的案例，從學(xué)科實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)“深度學(xué)習(xí)”理念的認(rèn)同度、“深度學(xué)習(xí)”理念轉(zhuǎn)化為具體行為的策略、確定單元學(xué)習(xí)主題等方面進(jìn)行了解說。
張鐵道副校長在總結(jié)發(fā)言中對(duì)教師如何具體落實(shí)該項(xiàng)目上提出了幾點(diǎn)優(yōu)化意見：第一，聚焦深入學(xué)習(xí)的概念，收獲不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐；第二，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，重新聚焦深度學(xué)習(xí)的理念，發(fā)揮深度學(xué)習(xí)作為一個(gè)項(xiàng)目的價(jià)值；第三，把提出的教學(xué)設(shè)計(jì)方案在學(xué)科教學(xué)中去實(shí)現(xiàn)，打通工作路徑，提升工作價(jià)值。
專家表示，深度學(xué)習(xí)的教學(xué)改進(jìn)，已經(jīng)成為推動(dòng)未來教育發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化需求的有力抓手。 |
教研短訊：1、上報(bào)省級(jí)課題：《基于詞塊理論的英語閱讀教學(xué)實(shí)踐》 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉曉寧
2、 推薦林媛媛、白小紅、陳曉玲、于倩倩、沈姍、林丹（地理）、詹晶煒、王芳（地理）、江秀玲參加福州市教師技能大賽
3、組織2017“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，目前已完成高中學(xué)段審核上傳工作
4、推薦黃嗣、陳焱、李婷玲、陳婷參加福州市第26期骨干教師培訓(xùn)
5、推薦吳勇、黃乃禧、徐水群、吳烜、涂志娟、陳岸翎、黃艷宏等參加福建省“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活
