福州教育研究院關(guān)于開展“幸福教育” 教學(xué)微設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)的通知

福州教育研究院文件

榕研院科〔2015〕9號(hào)


福州教育研究院關(guān)于開展“幸福教育”
教學(xué)微設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)的通知

各縣(市)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，市直各學(xué)校：
   為推進(jìn)“幸福教育”課題研究，推進(jìn)過程性實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)研究，福州市教育局與福州教育研究院聯(lián)合開展“幸福教育”教學(xué)微設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
   一、征集評(píng)選要求
   1.征集對(duì)象
   福州市各級(jí)各類學(xué)校教師與教研員。
   2.評(píng)選要求
  “幸福教育”教學(xué)微設(shè)計(jì)是以反映教育教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)有意義事件，或者有效解決學(xué)科教學(xué)過程中某個(gè)關(guān)鍵性問題，體現(xiàn)“幸福教育”理念的微型教學(xué)方案。
  （１）設(shè)計(jì)格式參照附件一，字?jǐn)?shù)限3000字以內(nèi)(教學(xué)時(shí)間不超過10分鐘)。
  （２）參評(píng)設(shè)計(jì)需為本人原創(chuàng)，不得抄襲侵害他人著作權(quán)。如若發(fā)現(xiàn)，則一律取消評(píng)選資格。
  （３）各直屬校推薦2—3項(xiàng)報(bào)送；各縣（市）區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校通知轄區(qū)學(xué)校參與，經(jīng)篩選后統(tǒng)一報(bào)送，總數(shù)不超過所屬學(xué)校數(shù)（中心校以上）的50％。
  （４）6月20日前將設(shè)計(jì)紙質(zhì)稿(一式三份)及《“幸福教育”教學(xué)微設(shè)計(jì)報(bào)名表》（見附件二）報(bào)送福州教育研究院教育科研處,逾期不予受理。
  （５）以上材料需同時(shí)提交電子稿，郵件主題為“教學(xué)微設(shè)計(jì)+單位”發(fā)送至fzjyky@163.com。  
 二、評(píng)選方法
   科研中心將組織有關(guān)專家對(duì)所有參評(píng)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)選，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并將優(yōu)秀設(shè)計(jì)結(jié)集出版，供大家學(xué)習(xí)交流。
 三、聯(lián)系方式
1.聯(lián)系人：王勤、宋靜
2.聯(lián)系電話：0591-87801091、0591-87544641;
3.郵箱:fzjyky@163.com
   4.地址：福州市鼓樓區(qū)光祿坊103號(hào)福州教育研究院教育科研處， 郵編：（350001）

附件：1.“幸福教育課堂教學(xué)”微設(shè)計(jì)格式和要求  
     2.“幸福教育”教學(xué)微設(shè)計(jì)報(bào)名表


                              福州教育研究院
                              2015年5月12日







附件1：
       “幸福教育”教學(xué)微設(shè)計(jì)格式和要求

“幸福教育”教學(xué)微設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)“幸福教育”理念，反映一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)或一個(gè)事件的教育過程，圍繞突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)情境、探索方法等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，并要求經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)踐。格式和要求如下：
【標(biāo)題】
   “******（內(nèi)容）教學(xué)設(shè)計(jì)”。
【署名】
單位、姓名、郵編、電話、電子信箱。
如果署名是教研組或多人，應(yīng)說明執(zhí)筆人或第一作者。
【適用范圍】
年級(jí)、學(xué)科。
【正文】
第一部分：分析
分析體現(xiàn)“幸福教育”設(shè)計(jì)理念的理論依據(jù)和特色，分析學(xué)生、教材、教法。
第二部分：實(shí)施
   實(shí)施過程體現(xiàn)老師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，交流互動(dòng)、體現(xiàn)“幸福教育”的教育教學(xué)功能。
第三部分：反思
   通過教學(xué)實(shí)踐，反思 “幸福教育”理念在教學(xué)中的貫徹，并對(duì)其實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)提出改進(jìn)和完善的意見。

附件2：
“幸福教育”教學(xué)微設(shè)計(jì)報(bào)名表

匯總單位（簽章）        　　　　   填報(bào)時(shí)間：2015年   月   日