【教學(xué)設(shè)計(jì)】八年級(jí)上——圖像的修補(bǔ)與特效

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發(fā)表時(shí)間:2018-09-21 08:32

教學(xué)設(shè)計(jì)

課題

圖像的修補(bǔ)與特效

本節(jié)(課)教學(xué)內(nèi)容分析

本活動(dòng)知識(shí)涵蓋面大,內(nèi)容多,使用到了仿制圖章工具、修復(fù)畫筆工具和修補(bǔ)工具,蒙版是一個(gè)較難理解、操作較為復(fù)雜的工具。

本節(jié)(課)教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能:

(1
了解仿制圖章工具、修復(fù)畫筆工具和修補(bǔ)工具的使用方法。

(2
了解圖層蒙版的作用及使用方法。

(3
了解幾種常用濾鏡的功能和使用方法

過程與方法:

學(xué)會(huì)利用這些工具對(duì)圖像進(jìn)行修補(bǔ)與特效處理

情感、態(tài)度和價(jià)值觀:

鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移,完成創(chuàng)新活動(dòng),提高教學(xué)的實(shí)效性。

培養(yǎng)學(xué)生探究精神與獨(dú)立操作能力。


學(xué)習(xí)者特征分析

學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)理解了圖層的應(yīng)用,對(duì)本課的學(xué)習(xí)有很大的幫助。需要精心準(zhǔn)備圖片素材來保持學(xué)生的好奇心、進(jìn)取心,及求知和探究的欲望。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1
仿制圖章工具、修復(fù)畫筆和修補(bǔ)工具的使用方法。

2
圖層蒙版的作用及使用方法。

3
幾種常用濾鏡的功能和使用方法。

教學(xué)難點(diǎn)

(1
圖層蒙版的作用及使用方法。

(2
利用某些工具對(duì)圖像進(jìn)行修補(bǔ)與特效處理。

教學(xué)策略闡述

情境教學(xué)法、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、邊演示邊講解


教學(xué)環(huán)境要求

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,PS軟件。資源準(zhǔn)備:相關(guān)的圖像素材。










教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖


導(dǎo)課

引言:一般情況下,我們總是希望獲得盡可能的圖像,但由于種種原因,獲取的圖像經(jīng)常有不滿意的地方,甚至存在瑕疵,這時(shí)就要對(duì)像圖進(jìn)行修補(bǔ)和調(diào)整。修補(bǔ)圖像的方法很多,共中,利用修補(bǔ)工具或圖章工具對(duì)圖像進(jìn)行修補(bǔ),是最方便、快捷的方法之一。

學(xué)生認(rèn)真聽課。

引出課堂主題。


知識(shí)講解,建立概念

1.教師講解:仿制圖章工具的功能是將圖像中的某一區(qū)域作為取樣點(diǎn),系統(tǒng)將該取樣點(diǎn)的圖像特征應(yīng)用到其他待修復(fù)的圖像上。

2修復(fù)畫筆工具的功能是用來校正像中的瑕疵,它的特點(diǎn)是復(fù)制圖像的同時(shí),還能保留目標(biāo)區(qū)域的形狀、光照、紋理和明暗等屬性。

修補(bǔ)工具與修復(fù)畫筆工具功能相近,但操作有所不同。

2.活動(dòng):消除人物相片臉上的污點(diǎn)。

(1)打開圖像文件“士兵.jpg”。

(2)點(diǎn)選“仿制圖章工具”,設(shè)置畫筆大小為10像素。

(3)按住ALT鍵,單擊“士兵”文字旁與之接近的草地背景,定義一個(gè)取樣點(diǎn)。

(4)在“士兵”文字上拖動(dòng)鼠標(biāo),將取樣點(diǎn)的草地圖像復(fù)制并覆蓋在文字止。

(5)剩余部分內(nèi)容,如去除人物臉上的污點(diǎn)由學(xué)生完成。

學(xué)生仔細(xì)聆聽,積極動(dòng)腦思考。






學(xué)生動(dòng)手:

(1)點(diǎn)選“修復(fù)畫筆工具”,按住Alt鍵,單擊士兵臉上沒有污點(diǎn)或缺陷的點(diǎn),作為取樣點(diǎn)。

(2)在士兵臉部污點(diǎn)處拖動(dòng)鼠標(biāo),消除險(xiǎn)上污點(diǎn)。

了解幾種圖像修復(fù)工具的功能。






在學(xué)生對(duì)仿制圖章工具有初步的認(rèn)識(shí)之后,不妨讓學(xué)生親自動(dòng)手,檢驗(yàn)一下課堂效率。


應(yīng)用濾鏡制作特殊效果的圖像

1.教師講解:同學(xué)們知道,攝影師們?yōu)榱素S富照片的圖像效果,往往在鏡頭前加上各種特殊效果,往往在鏡頭前加上各種特殊鏡片,這樣拍攝到的照片就包含了所加鏡片的特殊效果。PS中的濾鏡就具有這樣的作用,它能讓圖像迅速產(chǎn)生無限的創(chuàng)作空間,也能給初學(xué)者提供無限的樂趣。

 模糊濾鏡:產(chǎn)生朦朧效果,原理是減少圖像中相鄰像素的對(duì)比度??梢杂脕硎箞D像背景模糊,從而突出前景或造成一種柔和的陰影效果。

雜色濾鏡:可加入或移去雜色,使所選區(qū)融入周圍環(huán)境。

扭曲濾鏡:可對(duì)圖像進(jìn)行幾何變形。創(chuàng)建三維或其他變形效果。如產(chǎn)生水波等。

雜色濾鏡:可加入或移去雜色,使所選區(qū)融入周圍環(huán)境。

扭曲濾鏡:可對(duì)圖像進(jìn)行幾何變形,創(chuàng)建三維或其他變形效果。如產(chǎn)生水波等。

風(fēng)格化濾鏡:可對(duì)圖像進(jìn)行幾何變形,創(chuàng)建三維或其他變形效果。如產(chǎn)生水波等。

風(fēng)格化濾鏡:可產(chǎn)生不同風(fēng)格的印象派藝術(shù)效果。

雖然濾鏡功能強(qiáng)大,操作簡單,但要運(yùn)用得恰 到好處也絕非易事,通常還需要與通道、圖層聯(lián)合使用才能得到好的藝術(shù)效果,這就需要學(xué)生潛心揣摩,不斷實(shí)踐,以完成更好的作品。

2.活動(dòng):美化人物的臉部皮膚。

(1)打開圖像文件“人物相片.jpg”

(2)雙擊“圖層面板”中的“背景”圖層,將其轉(zhuǎn)換為可編輯的“圖層0”.

(3)打開“圖層”菜單,選擇“復(fù)制圖層”命令,在原圖層上面復(fù)制一個(gè)新圖層“圖層0副本。

(4)單擊“圖層面板”中的“指示圖層可視性”按鈕,隱藏“圖層0副本”

(5)選中“圖層0”圖層,選擇“濾鏡”—“雜色”—“蒙塵與劃痕”,將半徑設(shè)為5像素,確定。

(6)繼續(xù)選擇“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”,將半徑設(shè)為2.0像素,確定。

(7)選中并恢復(fù)“圖層0副本”的顯示。

(8)單擊“添加圖層蒙版”。

(9)設(shè)置前景色為“黑色”,背景色為“白色”。

(10)選擇“畫筆工具”,設(shè)置畫筆大小為20像素。

(11)在“圖層0副本”是涂抹臉部皮膚,但五官的細(xì)節(jié)部分不要插去。

(12)保存文件。

3.活動(dòng):美化圖像的背景。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材P57~P59,并通過小組合作完成該任務(wù)。

教師講解:

“風(fēng)”的作用是產(chǎn)生自然風(fēng)吹的效果。這里將產(chǎn)生橫向風(fēng)吹的效果。

混合后顏色加深,風(fēng)吹效果也得到了疊加。

合并后背景色得到了加強(qiáng),柔光后使整個(gè)畫面更加柔和,亮光部分得到了加強(qiáng),暗光部分則被減弱。


模糊后產(chǎn)生更加朦朧的意境。

將蝴蝶原始畫面呈現(xiàn)出來,與背景組合達(dá)到更加優(yōu)美的效果。

4.教師巡視,答疑解惑,結(jié)果點(diǎn)評(píng)。

學(xué)生認(rèn)真聆聽,仔細(xì)思考,特點(diǎn)注意教師操作的每個(gè)步驟,理解其間的目的、含義。





















仔細(xì)觀察,為下個(gè)任務(wù)作準(zhǔn)備。

了解濾鏡的作用。








了解濾鏡的幾種類型。





































體現(xiàn)學(xué)生小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相交流和評(píng)價(jià),有利于讓學(xué)生展現(xiàn)自己,提高自信心。


總結(jié)

本活動(dòng)分為兩部分,第一部分圍繞圖像的修補(bǔ)展開,知道了幾種圖像修復(fù)工具的功能和操作方法,它們?cè)诠δ苌嫌邢嗨浦?,理解起來并不困難。第二部分學(xué)習(xí)了濾鏡,要使圖像實(shí)現(xiàn)某個(gè)濾鏡效果很容易,但要使圖像與濾鐿效果達(dá)到完美的結(jié)合,絕非一日之功。


通過總結(jié)。梳理本課知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生將探究活動(dòng)向課外延伸,博采眾長,以期真正掌握和運(yùn)用。



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