英語(yǔ)五種基本句型

初高中銜接：5種英語(yǔ)基本句型

一、及物動(dòng)詞（ transitive verb）和不及物動(dòng)詞（intransitive verb）

1. He died in World War I.

(他死于一次世界大戰(zhàn)。)

2. He killed seven enemy soldiers.

(他殺死了7名敵軍士兵。)

兩個(gè)句子分別講述了這個(gè)人的兩件事情，一是參加一戰(zhàn)，陣亡；二是在戰(zhàn)場(chǎng)上干掉7名敵方士兵。

那么這兩個(gè)句子都有些什么成分？

先看例句1：He died in World War I.

翻譯成中文：他死了，死在一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上。

此時(shí)，他死了，是他主動(dòng)地發(fā)出了這個(gè)動(dòng)作，是動(dòng)詞的發(fā)出者，因此稱為主語(yǔ)；

而die，死亡，是動(dòng)詞，英語(yǔ)中我們稱主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作為謂語(yǔ)； “in World War I”實(shí)際上是進(jìn)一步補(bǔ)充die這個(gè)動(dòng)詞發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等，也就是該動(dòng)作發(fā)生時(shí)的狀態(tài)，因此稱之為狀態(tài)語(yǔ)，狀語(yǔ)。

故總結(jié)起來(lái)，句1的結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+狀語(yǔ)。

再看例句2：He killed seven enemy soldiers.

同理，主語(yǔ)是He；謂語(yǔ)動(dòng)詞是killed；He發(fā)出kill（殺）這個(gè)動(dòng)作，總得有“殺”的對(duì)象吧，于是“seven enemy soldiers”是動(dòng)詞kill的施加對(duì)象，英語(yǔ)語(yǔ)法中，將被動(dòng)承受動(dòng)作的這個(gè)對(duì)象稱為賓語(yǔ)。

依照上例，可以得到句2的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)。

看完成分，比較兩個(gè)句子，最后確定其基本句型。

首先，主語(yǔ)相同都是He這個(gè)人，這點(diǎn)相同；其次，句1有狀語(yǔ)，句2無(wú)狀語(yǔ)，看似是影響句子類型劃分的因素，實(shí)則不是，狀語(yǔ)實(shí)際上是一種補(bǔ)充動(dòng)詞的修飾性信息，屬于可有可無(wú)的成分。句2完全可以把狀語(yǔ)給他補(bǔ)全，變成：

He killed seven enemy soldiers in World War I. (他在一戰(zhàn)中殺死了7名敵軍士兵。)

因此狀語(yǔ)不是影響句子基本句型的因素。

好像兩個(gè)句子不同點(diǎn)在于一個(gè)有賓語(yǔ)，一個(gè)沒賓語(yǔ)，是這樣的嗎？表面上看，是的，但是更深層次的原因卻是動(dòng)詞。

die，死亡，這個(gè)動(dòng)詞由主語(yǔ)發(fā)出后就完成了，不需要施加給誰(shuí)，也就不需要賓語(yǔ)，這種特性的動(dòng)詞稱之為不及物動(dòng)詞，不涉及它物的動(dòng)詞；

而kill，殺死，主語(yǔ)發(fā)出動(dòng)作后，得有接受這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象，也就是被“殺”的物或人，需要一個(gè)賓語(yǔ)說(shuō)清楚He殺的對(duì)象是“人”還是“物”，這種特性的動(dòng)詞稱之為及物動(dòng)詞，涉及它物的動(dòng)詞。

因此，句1和句2最本質(zhì)的區(qū)別是動(dòng)詞的特性不同，一個(gè)是不及物動(dòng)詞，一個(gè)是及物動(dòng)詞。由此造就了兩種基本句型：

1. He died in World War I.

主語(yǔ)+謂語(yǔ)（S+V），常說(shuō)的“主謂結(jié)構(gòu)”；

2. He killed seven enemy soldiers.

主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)（S+V+O）,常說(shuō)的“主謂賓結(jié)構(gòu)”。

類似的句子還有很多，比如：

Birds fly.----主謂

鳥飛了。

Birds eat worms. ------主謂賓

鳥吃蟲子。

二、五種基本句型

句子的基本結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單句分為5種基本句型：

1．S＋V;（主語(yǔ) ＋ 謂語(yǔ)（不及物動(dòng)詞））

I     can swim.  我會(huì)游泳。

主語(yǔ)   謂語(yǔ)（不及物動(dòng)詞）

Everything    changes.  萬(wàn)物都在變。

主語(yǔ)         謂語(yǔ)

The plane   has already arrived.  飛機(jī)已經(jīng)抵達(dá)。

 主語(yǔ)          謂語(yǔ)

2．S＋V＋O;（主語(yǔ)＋謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）＋賓語(yǔ)）

I      like    English.  我喜歡英語(yǔ)。

主語(yǔ)   謂語(yǔ)    賓語(yǔ)

They   are reading   books . 他們?cè)诳磿?/span>

主語(yǔ).    謂語(yǔ)       賓語(yǔ)

He  bought  a computer  last week.  他上周買了臺(tái)電腦。

主語(yǔ)謂語(yǔ)     賓語(yǔ)

3．S＋V＋P;（主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)）

My mother   is   a scientist. 我母親是個(gè)科學(xué)家。

主語(yǔ)      謂語(yǔ)   表語(yǔ)

She    looks   young. 她看上去很年輕。

主語(yǔ)   謂語(yǔ)    表語(yǔ)

The food   tastes   very  delicious. 這食物嘗起來(lái)很香。

主語(yǔ)     謂語(yǔ)         表語(yǔ)

4．S＋V＋IO＋DO;（主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)）

My mother  bought    me    a dictionary  yesterday.  我母親昨天給我買了本字典。

主語(yǔ)     謂語(yǔ)  間接賓語(yǔ)  直接賓語(yǔ)

Can   you   give     me     the math book?  你能給我那本數(shù)學(xué)書嗎？

謂語(yǔ)  主語(yǔ)  謂語(yǔ)  間接賓語(yǔ)  直接賓語(yǔ)

Will  you  tell    us    something about your school life? 你給我講講你們的學(xué)習(xí)生活，好嗎？

謂語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)間接賓語(yǔ)      直接賓語(yǔ)

5．S＋V＋O＋Oc;（主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)）

We    must keep   our classroom   clean and tidy. 我們必須保持教室干凈、整潔。

主語(yǔ)    謂語(yǔ)        賓語(yǔ)        賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

My mother  asks  me  to speak English as much as possible. 我母親要求我盡可能多地講英語(yǔ)。

 主語(yǔ)      謂語(yǔ)  賓語(yǔ)       賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

I   heard  her   singing happily in the room just now. 剛才我聽到她在房間里高興地唱著歌。

主語(yǔ)謂語(yǔ)  賓語(yǔ)   賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

簡(jiǎn)單句五種基本句型巧記歌訣：

英語(yǔ)句子萬(wàn)萬(wàn)千，五大句型把線牽。

句型種類看動(dòng)詞，后接成分是關(guān)鍵。

系詞之后接表語(yǔ)，不及物后無(wú)需連。

及物又可分三類，單賓雙賓最常見。

還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，各種搭配記心間。

1. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（不及物動(dòng)詞）”(即“主謂”句型)

說(shuō)明“某人或某物如何動(dòng)作”，或者說(shuō)“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。

例：They arrived in Fuzhou yesterday morning.

分析：“they”（主語(yǔ)）“arrived”（謂語(yǔ)）。

這種句型中的動(dòng)詞大多是不及物動(dòng)詞,所謂不及物動(dòng)詞,就是這種動(dòng)詞后不可以直接接賓語(yǔ).常見的動(dòng)詞如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等.

如：
1) Li Ming works very hard.李明學(xué)習(xí)很努力.
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午發(fā)生的.
3）Spring is coming.
4) We have lived in the city for ten years.

2. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞） + 賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)

用以說(shuō)明“某人或某物做什么事情”，或者說(shuō)“某人或某物發(fā)出了動(dòng)作，并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。

例：I study English.

分析：“I”（主語(yǔ)）“study”（謂語(yǔ)動(dòng)作）“English”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。

這種句型中的動(dòng)詞一般為及物動(dòng)詞, 所謂及物動(dòng)詞,就是這種動(dòng)詞后可以直接接賓語(yǔ)，其賓語(yǔ)通常由名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等來(lái)充當(dāng).例：
1) He took his bag and left.（名詞） 他拿著書包離開了.
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代詞)當(dāng)我遇到困難時(shí),李雷總能給我?guī)椭?/span>.
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即將到來(lái)的“五一”外出旅游.
4) I don’t know what I should do next. (從句)我不知道下一步該干什么。

3. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞） + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)

說(shuō)明“某人為誰(shuí)(間接賓語(yǔ)為人)做某事”，或者說(shuō)“某人或物的運(yùn)動(dòng)涉及到兩個(gè)對(duì)象，其中一個(gè)間接對(duì)象為人，另一個(gè)為物”。

例：Our teacher taught us English.

分析：“our teacher”(主語(yǔ)) “taught”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us”(間接賓語(yǔ))“English”(直接賓語(yǔ))。

這種句型中,直接賓語(yǔ)為主要賓語(yǔ),表示動(dòng)作是對(duì)誰(shuí)做的或?yàn)檎l(shuí)做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名詞來(lái)充當(dāng)；間接賓語(yǔ)也被稱之為第二賓語(yǔ)，去掉之后,對(duì)整個(gè)句子的影響不大，多由指“人”的名詞或代詞承擔(dān).

引導(dǎo)這類雙賓語(yǔ)的常見動(dòng)詞有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等.如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸給她買了一本詞典作為生日禮物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人經(jīng)常給孩子們講述長(zhǎng)征途中那些英雄的故事。 上述句子還可以表達(dá)為：
1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

4. “主語(yǔ) + 謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞） + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

這一句型說(shuō)明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。

例： He asked her to go there.

分析：“he”(主語(yǔ))“asked”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語(yǔ)——補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)做什么)。

這種句型中的“賓語(yǔ) ＋ 補(bǔ)語(yǔ)”統(tǒng)稱為“復(fù)合賓語(yǔ)”.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的主要作用或者是補(bǔ)充、說(shuō)明賓語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等；或者表示讓賓語(yǔ)去完成的動(dòng)作等。擔(dān)任補(bǔ)語(yǔ)的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞、動(dòng)詞不定式等。如：
1）You should keep the room clean and tidy. 你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。（形容詞）
2) We made him our monitor.(名詞)我們選他當(dāng)班長(zhǎng)。
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父親告訴他不要在街上玩。
4）My father likes to watch the boys playing basketball.(現(xiàn)在分詞)
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(過(guò)去分詞)
● 常見的動(dòng)詞有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。
● 注意：動(dòng)詞have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不帶to。如：
1) The boss made him do the work all day.老板讓他整天做那項(xiàng)工作。
2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我聽見她在隔壁唱了一個(gè)晚上。

5. “主語(yǔ) + 系動(dòng)詞+ 表語(yǔ)”(即“主系表”句型)

這一句型用以說(shuō)明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。

例：I am a teacher. 我是一名老師。

分析：“I”(主語(yǔ))“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語(yǔ)——表明主語(yǔ)的身份)。

這種句型主要用來(lái)表示主語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等.其系動(dòng)詞一般可分為下列兩類：
(1)表示狀態(tài).這樣的詞有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等.如：
1) This kind of food tastes delicious.這種食物吃起來(lái)很可口.
2) He looked worried just now.剛才他看上去有些焦急.
(2)表示變化.這類系動(dòng)詞有：become, turn, get, grow, go等.如：
1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天氣變得越來(lái)越暖和.
2) The tree has grown much taller than before.這棵樹比以前長(zhǎng)得高多了.

三、句子成分解釋

1. 主語(yǔ)：句子所陳述的對(duì)象，動(dòng)作的發(fā)出者。

2. 謂語(yǔ)：主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。

3. 賓語(yǔ)：分為動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)，屬于動(dòng)作的承受者。

4. 系動(dòng)詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞，沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。

1）be動(dòng)詞（am, is, are, was, were）

2）感官系動(dòng)詞（look, sound, smell, taste 和 feel）

3）保持類系動(dòng)詞（keep, stay 和 remain）

4）狀態(tài)變化類系動(dòng)詞（become、get、turn 和 go）等

5. 表語(yǔ)：緊跟系動(dòng)詞后面的成分。

6. 定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的成分。

7. 狀語(yǔ)：表示動(dòng)作發(fā)生的狀態(tài)，修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。

8. 補(bǔ)語(yǔ)：分為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，是對(duì)賓語(yǔ)和主語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明，與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。

例如：You should keep the room clean and tidy.

你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。

（You是主語(yǔ)， should keep是謂語(yǔ)，the room是賓語(yǔ)，clean and tidy是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。）

注意：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、系動(dòng)詞、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是一個(gè)句子的主干成分；定語(yǔ)和狀語(yǔ)是一個(gè)句子的修飾性成分，不是主干成分。

一、主語(yǔ)——表明句子里所談的是：“什么人”或“什么物”，主語(yǔ)常用名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。例如:

Lily likes her new bike.(名詞) 莉莉喜歡她的新自行車。

He gets up early every day.(代詞) 他每天都起得很早。

To learn English well is not easy.（不定式短語(yǔ)）學(xué)好英語(yǔ)不容易。

二、謂語(yǔ)——說(shuō)明主語(yǔ)“做什么”、“是什么”或“怎么樣”，英語(yǔ)中謂語(yǔ)只能用動(dòng)詞充當(dāng)。例如：

We work hard.我們努力工作。

The boy caught a bird. 那個(gè)男孩逮住一只鳥。

He is my father. 他是我父親。

They all look fine. 他們都很好。

謂語(yǔ)和主語(yǔ)在人稱和數(shù)方面必須保持一致。例如：

I am reading.      You are reading.    He\She is reading.      We are reading.

三、賓語(yǔ)——賓語(yǔ)是動(dòng)作行為的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞或代詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)，和及物動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)“做什么”。例如：

Tom bought a story-book.（名詞）湯姆買了一本故事書。

I saw him yesterday. （代詞）昨天我看到他了。

He wanted to have a cup of tea. （不定式短語(yǔ)）他想要一杯茶。

直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)——有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的叫作間接賓語(yǔ)，指物的叫直接賓語(yǔ)。合稱雙賓。例如：

He gave   me     some ink . 他給了我一些墨水。

間接賓語(yǔ)  直接賓語(yǔ)

Our teacher told  us    an interesting story. 老師給我媽講了一個(gè)有趣的故事。

間接賓語(yǔ)    直接賓語(yǔ)

四、表語(yǔ)——說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”，與聯(lián)系動(dòng)詞合用，表語(yǔ)由名詞、形容詞、或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語(yǔ)等充當(dāng)。例如：

My sister is a nurse.（名詞）我的姐姐是一名護(hù)士。

They were at home.（介詞短語(yǔ)）他們?cè)诩依铩?/span>

She got angry. （形容詞）她生氣了。

Her grandfather is over eighty years old.（數(shù)詞）她的祖父八十多歲了。

五、定語(yǔ)——定語(yǔ)是修飾名詞或代詞的，可以作定語(yǔ)的除形容詞外，還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于形容詞的詞或短語(yǔ)等。例如：

This is a green cup.（形容詞）這是一個(gè)綠色的杯子。

Are these students your classmates? （代詞）這些學(xué)生是你班的嗎？

Winter is the coldest season of the year.（介詞短語(yǔ)）冬天是一年中最冷的季節(jié)。

I have something important to tell you.（不定式）我有重要的事情要告訴你。

The people here are very friendly.（副詞）這里的人們非常友好。

注意：形容詞作定語(yǔ)時(shí)通常放在被修飾的詞之前。而介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或副詞等作定語(yǔ)時(shí)則放在被修飾的詞之后。

六、狀語(yǔ)——表示動(dòng)作發(fā)生時(shí)的狀態(tài)。狀語(yǔ)是修飾動(dòng)詞、形容詞、或副詞的，有的修飾全句。可以作狀語(yǔ)的主要是副詞和介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)等。例如：

You are quite right .（副詞） 你非常正確。

Mr.Wu comes to the school by bike.  (介詞短語(yǔ)) 吳老師騎自行車上學(xué)校。

She will arrive in Beijing on Monday. （介詞短語(yǔ)）她將于星期一到達(dá)北京。

He stopped to have a look. （不定式短語(yǔ)）他停下來(lái)看了看。

七、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)——有些及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)后邊還需要有一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)，意思才能夠完整。賓語(yǔ)和它的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。例如：

We  call  her  Xiao Li.

     賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

You  must keep  the room  clean and tidy.

            賓語(yǔ)       賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

John  asked  me  to help him with his Chinese.

        賓語(yǔ)     賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

I  will have  my hair  cut  tomorrow.

         賓語(yǔ)   賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

We  saw  the boy  playing basketball on the playground just now.

      賓語(yǔ)     賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

句子成分巧記歌訣

  主謂賓表定狀補(bǔ)，     七種成分記清楚。

  句子主干主謂賓（表），枝葉成分定狀補(bǔ)。

  定語(yǔ)修飾主賓表，     賓語(yǔ)之后常有補(bǔ)。

  主謂人稱數(shù)一致，     狀語(yǔ)位置最靈活。

Exercises:

指出下列句子的基本類型

1．They are listening.

2．My mother is fifty now.

3．I have bought three books.

4．My friend gave me a birthday present.

5．I painted the wall white.

6．The boss often makes the workers work twelve hours a day.

7．They arrived at six o’clock.

8．The map is on the wall

9．Children often sing this song.

10．Mr Wu teaches us English.

11．She showed her friends all her pictures.

12．I find him a lovely boy.

請(qǐng)朗讀以下句子，劃分下列句子的成分，并指出他們分別屬于簡(jiǎn)單句中的哪種。

1. Our country consumes a large number of plastic bags.

2. The super-thin bags are the main source of white pollution.

3. We should encourage people to return to carrying cloth bags.

4. The new rule came out.

5. Enviornmental groups welcome the new rule.

6. They can stop using plastic bags.

7. What is particularly positive is that it involves public participation.

8. Shops don’t offer free plastic bags to their consumers.

9. Hong Kong and Australia are considering measures to curb plastic bag litter.

10. Chinese consumers have gotten used to free plastic shopping bags.

指出下列句子中劃線部分的成分。

1．We all study hard at English.

A. 主語(yǔ)       B. 謂語(yǔ)    C. 賓語(yǔ)   D.表語(yǔ)

2．Betty likes her new bike very much.

  A. 主語(yǔ)       B.謂語(yǔ)    C.賓語(yǔ)    D.表語(yǔ)

3．My brother is a policeman.

  A. 主語(yǔ)      B.謂語(yǔ)    C.賓語(yǔ)    D.表語(yǔ)

4．Were you at home last night?

  A.定語(yǔ)       B.狀語(yǔ)    C.賓補(bǔ)     D.表語(yǔ)

5．Winter is the coldest season of the year.

  A 定語(yǔ)      B.狀語(yǔ)    C.賓補(bǔ)       D.表語(yǔ)

6．He often walks in the park.

  A.定語(yǔ)       B.狀語(yǔ)     C.賓語(yǔ)       D.表語(yǔ)

7．Mary asked me to help her yesterday.

A.定語(yǔ)        B.狀語(yǔ)      C.賓補(bǔ)      D.表語(yǔ)

8．He bought me a nice present last week.

  A.賓語(yǔ)      B.直接賓語(yǔ)    C.間接賓語(yǔ)   D.賓補(bǔ)

9．His parents are doctors.

A.賓語(yǔ)      B.表語(yǔ)         C.謂語(yǔ)       D.定語(yǔ)

10．I’ll get you some tea now.

A.賓語(yǔ)      B.直接賓語(yǔ)      C.間接賓語(yǔ)   D.賓補(bǔ)

11．My mother told us an interesting story last night.

A.表語(yǔ)      B.直接賓語(yǔ)       C.間接賓語(yǔ)   D.賓補(bǔ)

12．He has read the book twice.

A.主語(yǔ)      B.謂語(yǔ)      C.表語(yǔ)    D.賓語(yǔ)

13．They seemed unhappy when they heard the news.

A.表語(yǔ)     B.謂語(yǔ)     C.賓語(yǔ)    D.定語(yǔ)

14．Do you have something to eat ?

A.狀語(yǔ)     B.定語(yǔ)     C.賓語(yǔ)    D.賓補(bǔ)

15．We made him our monitor.

A.賓語(yǔ)     B.定語(yǔ)    C. 狀語(yǔ)     D.賓補(bǔ)